九月中旬，初秋的阳光里藏着夏日的暑气，秋风中夏的热情仍未褪去。在这云淡风轻的日子里，一场美丽的相遇在郁郁葱葱的虎外校园拉开了序幕。虎门镇赵彩虹名师工作室跟岗学员汇聚于此，共赴一场教育的邀约。

出席本次赵彩虹名师工作室跟岗学员见面会有：镇教育管理中心的吴主任和教研员邱老师、虎门外语学校总校长王建涛、虎门外语学校初中部校长阳秋生、虎门外语学校初中部教导主任李启圣、虎门外语学校赵彩虹老师及其工作室跟岗学员。

赵彩虹老师，虎门外语学校初中语文教研组组长，中学一级语文教师，东莞市首批教学能手。她是一位有着教育情怀的老师，始终坚守在教育的一线，用她的温柔与执着创造了一个又一个教育奇迹，虎外的语文中考成绩始终名列东莞市前茅。

在此次见面会上，跟岗学员们逐一作自我介绍。不同学校，不同的面孔，为着同一个教育梦想，相遇在这温柔的秋风里，陌生感消退，亲切感暗生。赵彩虹老师也和工作室学员分享了她的个人成长经历，并对学员们提出了三个期望：一是保有热情；二是有一份坚持；三是有一次成长。简单朴素的话语，却拉近了彼此的距离。

AUTUMN

“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”虎外阳秋生校长一句中肯又有分量的话，肯定了赵彩虹老师的同时，也表明了虎外的教育目标与决心。他期待工作室的成员能以课堂为阵地，进行高质量的研究。也期待赵彩虹名师工作室能为我校、我镇甚至我市的教育培养一支专业化的队伍。

虎门外语学校总校长王建涛先生，则用幽默风趣的话语，介绍了虎外的基本情况，化解了学员们心头的紧张。他充分肯定了赵彩虹老师的工作能力，并分享了赵彩虹老师的故事。

AUTUMN.COMIND.

镇教研员邱老师深切寄语工作室的成员，希望他们珍惜机会，借助虎外的资源，完成自我的成长。而镇教办吴主任则再一次肯定了虎外作为品质课堂实验基地，虎外初中语文作为品质教研组的实力。他结合了时下的双减政策，明确指出教师队伍建设的重要性，并深入分析了双减政策下，对教师和学校教育提出的新的挑战。他期待工作室成员能发挥才能，起到引领示范作用；能诚心、精心、潜心于自我的成长；能互教互学、共同成长。殷殷期盼，皆源于对赵彩虹名师工作室的肯定，皆源于对虎外教育的信任。

一场温柔秋风里的相遇，让工作室的成员走到了一起，认识了彼此。一份份殷切的期盼与鼓励也让工作室的成员更加明白，教育不是一个人的摸爬滚打，是一帮人的朝圣。相遇很美好，但未来更值得期待。在这浪漫秋日里一场相遇，只是一个开始，赵彩虹名师工作室的成员们，必将携手走过更多的春夏秋冬，创造更多的教育奇迹。

END

排版 |赖小林

文案 |江佳芸

图片 |石宴宣

审核 |阳秋生