为推进中小学语文教育教学质量提升、教师专业发展，以研促教，11月2日上午，我校举行了东莞市教育事业发展“十四五”规划研究课题《初中语文课外古诗文整本书阅读校本课程化实践探究》、《劳动教育在初中语文教学中的融合实践研究》开题报告会。东莞市初中语文教研员刘巍、虎门镇教育管理中心领导吴晓江、虎门外语学校总校长王建涛、虎门外语学校初中部校长阳秋生出席了本次会议，课题组全体成员以及我校初中部语文教师参加了此次会议。

会议由教学处副主任袁竞老师主持，她介绍了此次活动的具体议程：（一）阳秋生校长致辞；（二）课题主持人陈述课题开题报告；（三）课题指导专家对课题进行评议指导；（四）王建涛校长讲话。

阳秋生校长致欢迎辞，对出席此次东莞市教育事业发展“十四五”规划研究课题开题报告会的专家、领导表示热烈欢迎和诚挚感谢，对立项课题主持人表示热烈祝贺。回顾我校课题研究历程，阳校长表示，此次我校课题立项能申报成功是学校近年来对科研工作高度重视的成果，学校将全力支持教研课题的开展，大力推动学科教研活动提质增效，力争高起点、严要求，以期圆满完成课题任务。

开题报告明方向

课题主持人邱森老师围绕专项课题《劳动教育在初中语文教学中的融合实践研究》作开题报告，他从课题的研究背景和意义价值、研究内容、研究目标、研究思路和方法、实施计划多方面进行了详细而深刻的阐述，为与会人员描摹研究蓝图，明

课题主持人邱森老师围绕专项课题《劳动教育在初中语文教学中的融合实践研究》作开题报告，他从课题的研究背景和意义价值、研究内容、研究目标、研究思路和方法、实施计划多方面进行了详细而深刻的阐述，为与会人员描摹研究蓝图，从14年创立到现在，社团立志于带领向往星空和宇宙的探索天文、天体物理的奥秘，也希望为学校内的天文爱好者及天文摄影爱好者提供一个交流和互相学习的平台。

课题主持人邱森老师围绕专项课题《劳动教育在初中语文教学中的融合实践研究》作开题报告，他从课题的研究背景和意义价值、研究内容、研究目标、研究思路和方法、实施计划多方面进行了详细而深刻的阐述，为与会人员描摹研究蓝图，明确了研究的方向。

课题主持人赵彩虹老师进行《初中语文课外古诗文整本书阅读校本课程化实践探究》课题的开题汇报。赵老师从选题研究背景及现状、创新之处、研究目标、研究内容、研究思路、研究方法、研究分工、预期成果多个方面进行了详细的汇报。

专家点评促发展

课题指导专家们认真听取了开题报告，并对课题进行论证指导。东莞市初中语文教研员刘巍老师首先肯定了两组课题在“双减”背景下，围绕“品质课堂”建设的理念与方向，抓住当前的教育教学的热点和所面临的困境，思路清晰，条理清楚，具有前瞻性。其次他从专项课题研究的要求出发，建议课题组基于学理依据，找准研究实施的重点，并指出课题研究要进一步明确和优化研究目标、内容、方法、思路、分工，使研究角度更加精准，使研究内容更加深入，使研究进度扣准目标，力求课题的“研有果，立成效”。

第二位指导专家是虎门镇教育管理中心领导吴晓江，他充分肯定了课题的研究价值，他指出邱森老师的课题主导思想及研究内容紧扣时代热点，符合“双减”背景下的需求，高度符合“五育并举”全面发展素质教育的基本要求。初中语文课外古诗文整本书阅读目前存在一定的空白，赵彩虹老师的课题研究针对性强，

具备学术研究价值和实践意义。吴晓江老师就课题的研究内容和思路设定提出指导性建议，为课题的后续研究搭建了阶梯。“希望语文老师利用好做课题研究的天然优势，把开展课题研究和教学实践紧密结合起来，把课题研究作为解决实际教学中存在问题的主要途径，将各项研究工作的高度和深度落到实处，做出成效。”

总结提炼共成长

最后，王建涛校长再次感谢专家们对课题组的支持和指导，使课题组研究思路更加清晰。期待课题组成员携手共进，共同研究、共同发展、同获成果，相信在东莞市教育教学专家的引领下，课题成员的实践耕耘下，本次课题研究定会繁花似锦、芬芳馥郁！

开题报告会让全体课题组成员对研究的课题有了更深刻的认知，更加明确课题研究的方向和方法，也让与会教师领会到课题研究对教育教学工作的重要性。

在粤港澳大湾区建设背景下，我校将以课题研究为契机，提升理论水平，解决实际问题，突破教育教学工作瓶颈，促进学校长远高质发展。

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排版|赖小林

文案|陈容

图片|王文洁

审核 | 阳秋生