研讨活动在小学陈瑛娜组长的主持下拉开了序幕。首先，由初中部朱海燕老师、小学部陈丽平老师分别为大家展示了一节精彩的示范课。

      朱老师展示的是部编版七年级散文《秋天的怀念》。课堂上，朱老师时而深沉含蓄时而激情昂扬，充分调动学生的情感因素，因势利导，循循善诱，学生在课堂上精彩的回答和入情入境的朗读深深地震撼着每一位听课的教师。

       陈老师展示的是部编版六年级小说《穷人》。陈老师温和亲切，思路清晰，紧扣单元目标，很好地解决了语文课堂上教什么怎么教的问题。孩子们在课堂上发挥主动性，做课堂的小主人，展示合作学习成果，展现了小学生在课堂中大胆自信、敢说敢讲的一面，给所有的老师留下了深刻的印象。

      在随后的评课环节中，初中部备课组长周小军和小学部备课组长谢荣老师对这两节示范课从教学设计的理念、教学目标的达成、课堂任务的落实进行了详细的解读。之后，初中部语文教研组长赵彩虹对初中语文教学教研情况作了汇报交流，并对今后小学初中语文教学如何进行有效的衔接提出了建设性的意见。

      最后，小学部教学处陈灼主任对本次活动进行了精彩的点评和总结，并为两位辛苦提供课例研讨的老师颁发荣誉证书。陈主任同时也提出，为增进中小学语文教师对课堂教学的相互了解，提升中小学语文教师的教学合力，共同促进学生语文综合素养的形成与发展，类似今天这样的小初衔接教研活动要形成常态，中小学本为一体，在未来的教学中，更应协作共赢，共同进步。

       此次活动中，老师们亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，对小初语文衔接教学有了真切的认识和了解，同时也在将来语文的教学中有了新的思考和方向。